تعزيز التعليم الأساسي في فلسطين

لنحو عقد من الزمان، كانت أمديست سعيدة بالعمل مع وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية لدعم أهدافها في تحسين التعليم. بدأت مشاركة أمديست ببرنامج شبكة المدارس النموذجية (MSN) الممول من الوكالة الأميركية للتنمية الدولية USAID، الذي نفذ إصلاحات بين عامي 2007 و2012 في الشبكة لنحو 60 مدرسة حكومية وخاصة، ويمكن أن تكون نموذجًا لمدارس أخرى.

 

بناء على هذه النجاحات، أُطلق برنامج تطوير القيادة والمعلمين (LTD) بتمويل من USAID في عام 2012 لدعم أولويات وزارة التربية والتعليم العالي في تحسين التدريس في الفصول الدراسية من أجل زيادة الوصول إلى التعليم الأساسي، ورفع مستويات المعرفة بالقراءة والكتابة، وتحسين مستوى التعليم الأساسي، لتنشئة مواطنين شبان جاهزين للمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية الفلسطينية.

 

خلال سنواتها الأربع الأولى حسّنت التدابير الشاملة التي نفذها برنامج (LTD) من جودة التعليم لـ 100 ألف طالب في 304 مدارس حكومية. رفع مستوى التطوير المهني لقادة المدارس والمدرسين كان مهمًا؛ كل مدير من مديري المدارس، وأكثر من 1500 مدرس في الخدمة وما قبل الخدمة، وأكثر من 100 مدير على مستوى المحافظات استفادوا من فرص التطوير المهني القائم على استراتيجيات القرن الحادي والعشرين في التعليم والقيادة المرتكزة على المتعلم.

 

وساعد برنامج (LTD) أيضًا في تعزيز سياسات وبنية الوزارة التي تدعم تطوير القيادة والمعلمين في ثلاثة مجالات استراتيجية: استخدام التكنولوجيا، واللامركزية، وتقييم الفصول الدراسية. وأكدت رقابة وظيفية تم تنفيذها من قبل برنامج (LTD) على المكاسب التي يمكن تحقيقها من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT في كل مستويات النظام التعليمي- الوزارة المركزية، ومديريات المحافظات، وفي المدارس والغرف الصفية. إضافة إلى ذلك، أطلق برنامج (LTD) العملية التي أدت إلى تبني الوزارة نظامًا جديدًا لتقييم الطلبة.

 

لضمان الاستدامة ومواصلة تطوير وتنفيذ السياسات، دعم برنامج (LTD) إنشاء مجموعتين قياديتين، فِرَق تحسين مدارس (SIT)، وفِرَق قيادة محافظات (DLT)، لتطوير وتنفيذ خطط على مستوى المدارس والمحافظات، على التوالي. حاليًّا يعمل البرنامج مع وزارة التربية والتعليم العالي على تنفيذ برنامج دبلوم الإشراف لمئة وخمسين مشرفًا. في غزة، وفر برنامج (LTD) تدريبًا لـ 32 من مدربي المعلمين في مرحلة تعليم المعلمين ما قبل الخدمة، في كلية التربية بجامعة الأزهر، هذا التدريب بدوره يقدم فائدة لنحو 4500 من معلمي الطلبة.

 

برنامج (LTD) الذي كان مخطّطًا أن تكون مدته في الأصل أربع سنوات، تم تمديده مؤخرًا حتى حزيران 2018. الوقت الإضافي سيمكّن 150 مدرسة إضافية من المشاركة، ليصبح مجموع عدد المدارس التي استفادت من برنامج (LTD) أكثر من 450 مدرسة. وسيسمح التمديد لبرنامج (LTD) ببناء روابط مع التعليم العالي الفلسطيني بشكل سيقوي استخدام تكنولوجيا التعليم في الغرف الصفية للتعليم الأساسي، وكذلك مواصلة عمله مع كل الشركاء لضمان استدامة أثر برنامج (LTD) في السنوات المقبلة.